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miércoles, 17 de diciembre de 2014

Tarea 7 ``Herramientas para la participación ciudadana´´ Rol de curadora por Gloria Casal

¡Llegando a la recta final!

   Hola Blogueros, como ya sabéis estamos acabando las tareas de la asignatura de Tic del primer cuatrimestre, digo esto no porque me haya confundido de rol y esté realizando la tarea del pensador; sino porque es por esto por lo que me ha tocado desempeñar el rol de curador, que tan lejano y temido advenía.

  Aunque no entiendo muy bien la herramienta que tenemos que utilizar para realizar esta actividad, el pearltress; ya que por lo menos yo no veo que pueda llegar a ser útil.

   En un principio me costó adaptarme al formato del programa y sobre todo recopilar todos los enlaces de forma clara y ordenada, pero aún así como "con esfuerzo todo se consigue" yo creo que lo he conseguido.

  Bueno blogueros, espero que os guste mi trabajo y que os vaya bien la semana. ¡Hasta la semana que viene! :)
Tarea 7 : Herramientas para la participación ciudadana. by mandalaeducacionsocial

TAREA 7:PROYECTO FINAL


neuroticos y mandala Power point from mariadr96

https://www.youtube.com/watch?v=AWiEn9U6TG8&feature=share

Aquí os dejamos todo nuestro proyecto final, espero que os guste y os sirva de ayuda.

Tarea 7; Participación ciudadana. Rol de traductor por Sara Marín Rodríguez


¡Buenas tardes blogueros!

   Esta semana he tenido que desempeñar el rol de traductor. Este rol se basa en la elección de 5 términos relacionados con la actividad que nos toque realizar cada semana.

   En mi opinión los 5 términos más importantes que hemos encontrado durante la realización de la tarea son los siguientes:

-App: el término app es una abreviatura de la palabra en inglés aplicación. Es decir, una app es un programa que puede ser utilizado en cualquier dispositivo electrónico, como un móvil, Tablet, etc. Normalmente se encuentran disponibles en plataformas de distribución, operadas por las compañías propietarias de los sistemas operativos móviles, como Android, iOS, Windows Phone, entre otras.

La finalidad de una app es facilitar al usuario la realización de una tarea específica, puede ser de carácter profesional o de ocio y entretenimiento. 

También tienen el objetivo de asistir a los usuarios en operaciones y gestiones del día a día.

Existen multitud de aplicaciones, estas pueden ser de prensa, juegos, deportes, cocina, redes sociales, como Facebook o Twitter, entre otras muchas. 






-Código QR: los códigos QR (en inglés quick response, “respuesta rápida”) son códigos de barras bidimensionales, desarrollados por la compañía japonesa Denso Wave, en 1994.

Permiten acceder de un modo ágil y sencillo a una determinada información. 

Son capaces de almacenar información como una URL, SMS, Email, texto, etc.

También es importante mencionar que los datos que maneja pueden contener hasta 4.200 caracteres alfanuméricos, es decir, letras, números y caracteres. 

Los QR en un principio se crearon para registrar los repuestos en fábricas de producción automotriz, pero poco a poco, especialmente por el auge de los teléfonos inteligentes, se han extendido a una gran variedad de negocios, como para la publicidad, el diseño gráfico, campañas de marketing, tarjetas de visita, Internet, Webs, blogs, etc.

Estos códigos tienen una forma cuadriculada, en sus esquinas superiores e inferior izquierda encontramos cuadrados y el resto de la imagen es una trama borrosa. Con los dispositivos capaces de capturar imágenes (móvil, Tablet, etc.) se descifra el código y se accede de manera directa con el sitio web correspondiente.





-Tutorial: es un curso breve de autoaprendizaje que pretende simular al maestro y muestra al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar una determinada actividad, como puede ser algún sistema, aplicación de Software, diseños de sistemas, en definitiva aprender a desempeñar correctamente alguna acción que se desconozca. 

Un tutorial sigue una serie de pasos, los cuales van aumentando de dificultad, por lo que el usuario debe seguir un orden lógico para poder entenderlos correctamente.

El objetivo de un tutorial es explicar de forma sencilla los distintos pasos que ayuden a conseguir las habilidades del tema específico que se trate de la manera más rápida posible. 




-Participación ciudadana: la participación ciudadana es el derecho y el deber a intervenir en la toma de decisiones, planificación y gestión de asuntos públicos que influyen en nuestro país, por parte de los ciudadanos y ciudadanas de un lugar concreto, de forma individual y colectiva y de esta forma convertirse en parte activa de las acciones y decisiones que repercuten al país.

La participación ciudadana se subdivide en tres campos de acción; Participación Privada, es la que se realiza a nivel personal, en la que se cumplen algunos deberes y responsabilidades, como el respeto de las leyes, el pago de impuesto, etc.; Participación Social, se lleva a cabo en cada ámbito geográfico o funcional inmediato, con el fin de mejorar las condiciones de vida para un colectivo específico; y por último la Participación Política, que se realiza cuando se intenta encontrar, tanto directamente como a través de nuestros representantes, canales institucionales del Estado para lograr decisiones gubernamentales.




-Página web: página electrónica o ciberpágina que contiene información textual, visual o sonora que se encuentra en un servidor web y a la que se puede acceder a través de navegadores. También suele ofrecer enlaces a otros sitios, también llamados hiperenlaces, para facilitar la navegación entre los contenidos. El conjunto de estos enlaces constituirían el sitio web. Las páginas web, generalmente, se programan con el lenguaje HTML para que puedan ser interpretadas por los navegadores.

Existen dos tipos de páginas web; estáticas, cuyo contenido está predeterminado, su contenido es fijo y no son aptas a actualizaciones continuas; y dinámicas, aquellas en las que la información aparece inmediatamente después de que un usuario la solicite. Éstas pueden construirse en HTML o en otra extensión, como, por ejemplo, PHP. 





   Espero que os haya servido de ayuda. Un saludo.

Tarea 7"Herramientas para la participación ciudadana". Rol de estrella por Inma López y Judith Buendía.

¡Buenas tardes queridos blogueros!

   Somos Inma y Judith, vuestras estrellas interclases de esta semana.Ya se acercan las vacaciones, las quedadas con los amigos, ganas de estar con la familia... pero hasta la semana que viene,estaremos ultimando nuestras tareas y dejando el trabajo hecho.

   Yo soy Inma López y os voy a contar cómo ha sido mi experiencia, por segunda vez, desempeñando este rol, si me ha gustado esta práctica y qué he aprendido de ella.

   He de decir que cuando se nos presentó esta tarea, me agobié bastante porque había que realizarla junto con un grupo de la tarde pero os voy a demostrar como ese estado de incertidumbre y estrés solo quedó en un pensamiento.

    En un primer momento, mis compañeras y yo teníamos cierta esperanza en que nos tocara trabajar con Neuróticos porque algunos ya se conocían y porque en el plan de difusión de la tarea anterior coincidimos y nos parecieron muy majos y nos gustó mucho su trabajo. Nuestra sorpresa fue mayor cuando se nos comunicó que la nueva tarea la íbamos a realizar con ellos. Enseguida nos pusimos en contacto y creamos un grupo de WhatsApp, que sigue hoy en funcionamiento.

    La realización de la tarea se consiguió con éxito, por un lado, estuvo genial contar con dos semanas para trabajarla, creo que es uno de los aspectos que más nos ha ayudado porque hemos tenido más tiempo para dedicarle y prepararla mejor, aunque al principio andáramos un poco perdidos a la hora de saber enfocar la tarea pero entre todos supimos resolver cualquier duda que nos surgía y seguir adelante. 

    Yo, al ser estrella, me sentí un poco agobiada por no controlar mucho este tema de las aplicaciones y por pensar que no iba a saber explicarme bien pero tras un esfuerzo mayor y con la ayuda de mis compañeros, conseguí quitarme ese miedo(porque esta vez era la primera que actuaba como estrella para toda la clase y no para pequeños grupos como lo hice en la primera actividad del PLE) y afrontar bien la situación, aunque eso no quitaba que el día que tocó exponer estuviera nerviosa y más, conforme fui viendo que se desarrollaba la clase.

    Las estrellas estuvimos en contacto el último fin de para dividirnos el trabajo y saber que parte exponía cada uno. Quedamos en exponer las 4 estrellas presencialmente y tanto Ismael y Rocío, del grupo de tarde, como Judith y yo, pasamos el día entero en la Universidad arropados de nuestros compañeros. 

   Llegó el día de la presentación y para nosotros,afortunadamente, se desarrolló sin incidentes y pudimos terminar de explicar nuestro trabajo. Ha resultado ser una de mis experiencias más gratificantes porque insisto, pese a los nervios, me sentí muy a gusto, noté que entendía lo que explicaba, y lo más importante, que me entendían. A las 20:00 de la tarde del lunes me fui a casa con una sensación muy positiva y feliz, había expuesto el mismo trabajo dos veces y estaba contenta con los resultados porque fueron bastante buenos y salvo un par de detalles que se nos dijo que ya hemos corregido, el trabajo y el esfuerzo obtuvo su recompensa y eso para mí era lo importante, en relación con los conocimientos que he adquirido. He conocido y profundizado sobre algunas aplicaciones de participación ciudadana, he contribuido a elaborar una guía de análisis y a crear un tutorial para explicar el funcionamiento de la aplicación que habíamos elegido y de la página web.

    Por último, y no menos importante, me gustaría dar las gracias al magnífico grupo de la tarde “Neuróticos”. Me ha encantado poder conocerles, y trabajar con ellos. Personalmente, me han caído todos fenomenal y me he sentido muy a gusto porque hemos aprovechado el tiempo pero también nos hemos divertido y por ello, me gustaría seguir teniendo contacto con ellos.


   ¡Hola blogueros! Soy Judith Buendía ,¿Qué tal estáis?. Os voy a contar como me ha ido esta semana con la séptima tarea,desempeñando mi rol de estrella.

    Al principio de enterarnos de que teníamos que realizar la actividad con un grupo de por la tarde, al principio nos asombramos y fue algo caótico,porque ya no íbamos a trabajar las ocho personas habituales que componía el grupo de Mandala ,sino que íbamos a ser 19. El mismo día de explicarnos la nueva tarea, por la tarde,se nos avisó con cuales de los grupos íbamos a trabajar, para nuestra suerte fueron Neuróticos, un grupo bastante trabajador y agradable,con el que ya habíamos tenido algo de relación durante el módulo 0 y la anterior tarea durante las difusiones offLine.

   Seguidamente de saber el grupo, hicimos un grupo de whatsApp conjunto para así poder estar comunicados. Enseguida cuando pudimos,quedamos y nos pusimos manos a la obra. El primer día,aparte de conocernos un poco más, avanzamos mucho ya que nos organizamos y planificamos bien. El segundo día de quedada,acabamos la actividad, y nos dividimos los puntos que cada estrella tenía que explicar en la exposición. El trabajo conjunto,durante esos días de tarea con Neuróticos fueron bastantes didácticos, ya que aprendimos a organizarnos el trabajo de una forma distinta a la que estábamos acostumbrados,y por otro lado también tuvimos la ocasión de conocer cómo eran sus formas de trabajar, de exponer ,de dar clase, etc... 

   El día de la exposición,expusimos dos veces,una por la mañana en nuestra hora de clase habitual,en la cual asistieron las estrellas y la facilitadora del grupo Neuróticos,y también expusimos en la clase de por la tarde. A pesar de varios fallos cometidos en la exposición,lo demás estuvo bien. Yo personalmente me puse más nerviosa por la tarde que por la mañana,ya que no conocía a la mayor parte de la clase. 

    Aquí acaba mi reflexión de estrella,¡espero que acabéis bien la semana!.

martes, 16 de diciembre de 2014

Tarea 7; "Herramientas para la participación ciudadana". Rol de pensador por Lorena Fernández

¡Hola bloguer@s!

   Esta semana me ha tocado ejercer el rol de pensador. La actividad que nos ha tocado esta semana consistía en aplicaciones para la ciudadanía, esta actividad implicaba la unión del grupo Mandala con el grupo Neuróticos de la tarde. Pues bien, la tarea que teníamos que realizar consistía en crear una guía de análisis y con ella, analizar dos páginas Web, entre las que se nos proporcionó Change.org y nosotros decidimos analizar Avaaz y cuatro App's entre las que nosotros elegimos Buzón Ciudadano, Valladolid en tu mano, La Laguna 2.0 y Ayuntamiento de San  Vicente de Raspeig.

   El desarrollo de la semana ha sido muy positivo, ya que además de haber dispuesto de dos semanas para realizar la tarea,  nos hemos dado cuenta de que es posible trabajar 16 personas, siempre y cuando la disposición de los grupos sea positiva. Por suerte el grupo de tarde que nos tocó, era un grupo muy participativo y que ha colaborado mucho para que la tarea saliera lo mejor posible. Llegando incluso a estar 12 horas en la Universidad, ya que vinieron a nuestra hora de TIC de los jueves, para que Jose Luis nos resolviera algunas de las dudas de última hora.

   Además de la disposición del grupo, nos hemos organizado muy bien a la hora de repartir la tarea y ponerla en marcha. Como el grupo de la tarde ha sido muy cooperativo, cada vez que se aportaba una idea sobre que aplicación o página web utilizar, había un consenso entre todos y conseguíamos llegar a un acuerdo, a pesar de lo difícil de la situación.

   El aprendizaje que hemos obtenido con esta tarea, ha sido conocer páginas o App's que sabíamos de su existencia pero que no nos habíamos parado a explorarlas con profundidad o que por el contrario no conocíamos y hemos podido conocerlas y emplearlas en la tarea.

   El objetivo final de esta tarea ha sido el de comprender el uso que hacen algunas entidades públicas como podría ser el Ayuntamiento de Valladolid para proporcionar ayuda a sus ciudadanos y conocer otras aplicaciones que nos permiten observar cuales son las facilidades que se pueden encontrar los ciudadanos, en la actualidad.

   Esto es todo esta semana, la semana que viene más y mejor. Un saludo, Lorena.

lunes, 15 de diciembre de 2014

Tarea 7: "Herramientas para la participación ciudadana".Rol de Exploradora, por Inés Davó

   Buen día, blogueros.

   Mi penúltimo rol se trata del explorador, y bueno, tengo que proporcionaros fuentes de información de páginas web que me parecen interesantes para compartir con vosotros, y éstas son:


   1. Africamente cuya temática es sobre el continente Africano, y con vídeos, imágenes o entradas del blog,  el propietario de ésta página - Airam Vadillo- intenta concienciarnos de África.

También intenta cooperar con otros ámbitos, como la conciencia ciudadana a través de libros de psicología que cuelga él, sociología, o libros de autoayuda, vídeos, post... Personalmente, sigo este blog el cual me parece muy bonito e interesante, ya que te proporciona trabajos de otra gente sobre África u otros temas sociales, aparte de su visión propia o su trabajo. 


Esta web te proporciona la oportunidad de contactar y trabajar con ellos a la vez que seguir y reproducir los proyectos que ellos llevan a cabo.


   2. Viento Norte Sur es otra plataforma web sin ánimo de lucro, que ha llegado a mis manos debido a que ha sido difundida por los mensajes de la UM.

Me parece una página interesante para los voluntariados ya que prácticamente se componen de ellos y que tiene como finalidad ayudar a tener mejor calidad de vida cooperando con los países más necesitados de Marruecos y Senegal. 


   3. Otra web que me parece interesante es Casa África , es una plataforma web más seria que las otras dos citadas, ya que es de carácter político; prácticamente hablan de unos temas más económicos y más técnicos que las otras dos citadas anteriormente.

Vemos a través de esta página como España intenta acercarse al continente africano fomentando así las relaciones mediante actividades divulgativas, educativas y culturales. 

   4. El último blog que me gustaría destacar es el de unos compañeros de 1º Grado de Educación Social, pero que a diferencia de mi, van a la UMU por la tarde. Son los Mezclaos : su blog está muy bien estructurado y, como veis se reflejan bien las actividades que hacen las cuales son las mismas que nosotros realizamos. La única pega que pongo a este blog es el color, que tiene demasiado rosa sobre rosa. 

Bueno, espero que haya despertado vuestro interés y que os hayan gustado estas plataformas web.

¡ Hasta la semana que viene, bloggeros!