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sábado, 20 de diciembre de 2014

Tarea 8 ;E-Government. Rol de Traductor por Inés Davó.

¡Buenas Bloggeros !

    Éste es el rol de mi última semana de tareas con ésta asignatura; traductor.     Se trata de la selección de 5 términos que me resulten interesantes y exponerlos en nuestro blog, bien, ahora que sabéis de que va os voy a explicar los 5 términos que he elegido: Screencast, podcast, EAadministración, plataforma web y Google Drive.

Screencast:el término fue propuesto por Joseph McDonald y Deeje Cooley. Como bien sabemos "screen", en inglés, significa pantalla y "cast", en inglés también, significa capturar.

Un método para poder grabar lo que se muestra en una pantalla con un fin didáctico o de ocio, que es apto para cualquier dispositivo, como los ordenadores, o móviles, y también para grabar como la gente juega a videojuegos... a la misma vez que puedes introducirle audio. 

Su instalación es fácil, rápida y gratuita, es tan fácil como poner "descargar screen cast" en tu buscador.


Podcast:el término en realidad es un acrónimo, una fusión de dos términos:"Pod"(de Ipod)y broadcast(que ésta significa literalemente distribuir, pero que es un servicio de emisión de señales de radio y TVE con el fin de ampliar su señal.)

En un principio, el postcasting se usaba solamente con la finalidad de un simple emisor de radio, esto ha ido evolucionando y ahora se usa para emisiones multimedia, video, o audio de cuya finalidad puede ser para hacer audiolibros, audiblogs, y cualquier programa de radio.

Los podcast deben cumplir tres requisitos:

1.Los contenidos de éstos deben poder utilizarse en formatos MP3, MP4, y en menor medida.org.

2.La posibilidad de descargar ese contenido.

3.La posibilidad de suscribirse a ese contenido por ejemplo, mediante RSS, teniendo la posibilidad también de que mediante un programa de informático llamado podcatchers, que leen los archivos de reproducción.


EAdministración:es una plataforma en la que se pretende facilitar el acceso a servicios e información de forma electrónica con el objetivo de eliminar intermediarios y evitar incidentes tales como la pérdida de información, también permiten la prestación de servicios públicos de la Administración tanto a los ciudadanos como a las empresas.

Debido a ésto, se puede decir que tiene varios ámbitos de uso:
-Manera de fomentación de participación ciudadana a partir de redes sociales como Facebook y twitter, haciendo más participativa y activa los intereses de los ciudadanos.

-Mirándolo desde un ámbito más ecológico, se puede decir que gracia a este uso cibernéticos se ahorra papel y se evita la excesiva tala de árboles.

-Desde un ámbito más social, esta plataforma cumple los requisitos de atención directa a los ciudadanos.


Plataforma web: es un sistema web encargado de hacer funcionar al servidor de una página ( compatible con sofware o hardware ) y que determina determinada estructura (mediante las herramientas) y funcionamiento. Por norma general funciona desde cualquier página web independientemente del sistema operativo ( window xp, window vista, linux, window 7, mac... )

Google Drive:es un servicio más que proporciona Google desde el 24 de abril del 2012. Éste es totalmente online, encargado de almacenar archivos de todo tipo ( hasta multimedia ) en una nube virtual. Se accede mediante tu cuenta de Google y gratuitamente.
Lo que me gusta de GDrive, es que se pueden crear archivos online (ej/ documentos de word, hoja de cálculos, presentación de PP .. ) que se guardan al instante, así que es imposible perder el trabajo hecho.
También me gusta de GDrive, que puedes crear carpetas y compartir archivos con otros usuarios que ellos a la misma vez pueden modificar de forma online al mismo tiempo que tú viendo incluso, esos cambios de forma inmediata. También dispone de un chat.

   Estos son los cinco términos que he querido resaltar. Espero que os haya servido la información y que, si tenéis alguna duda comentéis.



   Para mayor información y mejor seguimiento de mi trabajo os dejo la bibliografía usada:

Para el sreencast:


- Información oral que me ha aportado un profesional de programación en informática.


Para el Podcast:


- El mismo profesional en programación


Para la Plataforma web:


Para la EAsministracion:

- G.Drive oficial de Mandala, dónde tenemos guardado la definición.

¡ Hasta otra bloggeros !

miércoles, 17 de diciembre de 2014

Tarea 7; Participación ciudadana. Rol de traductor por Sara Marín Rodríguez


¡Buenas tardes blogueros!

   Esta semana he tenido que desempeñar el rol de traductor. Este rol se basa en la elección de 5 términos relacionados con la actividad que nos toque realizar cada semana.

   En mi opinión los 5 términos más importantes que hemos encontrado durante la realización de la tarea son los siguientes:

-App: el término app es una abreviatura de la palabra en inglés aplicación. Es decir, una app es un programa que puede ser utilizado en cualquier dispositivo electrónico, como un móvil, Tablet, etc. Normalmente se encuentran disponibles en plataformas de distribución, operadas por las compañías propietarias de los sistemas operativos móviles, como Android, iOS, Windows Phone, entre otras.

La finalidad de una app es facilitar al usuario la realización de una tarea específica, puede ser de carácter profesional o de ocio y entretenimiento. 

También tienen el objetivo de asistir a los usuarios en operaciones y gestiones del día a día.

Existen multitud de aplicaciones, estas pueden ser de prensa, juegos, deportes, cocina, redes sociales, como Facebook o Twitter, entre otras muchas. 






-Código QR: los códigos QR (en inglés quick response, “respuesta rápida”) son códigos de barras bidimensionales, desarrollados por la compañía japonesa Denso Wave, en 1994.

Permiten acceder de un modo ágil y sencillo a una determinada información. 

Son capaces de almacenar información como una URL, SMS, Email, texto, etc.

También es importante mencionar que los datos que maneja pueden contener hasta 4.200 caracteres alfanuméricos, es decir, letras, números y caracteres. 

Los QR en un principio se crearon para registrar los repuestos en fábricas de producción automotriz, pero poco a poco, especialmente por el auge de los teléfonos inteligentes, se han extendido a una gran variedad de negocios, como para la publicidad, el diseño gráfico, campañas de marketing, tarjetas de visita, Internet, Webs, blogs, etc.

Estos códigos tienen una forma cuadriculada, en sus esquinas superiores e inferior izquierda encontramos cuadrados y el resto de la imagen es una trama borrosa. Con los dispositivos capaces de capturar imágenes (móvil, Tablet, etc.) se descifra el código y se accede de manera directa con el sitio web correspondiente.





-Tutorial: es un curso breve de autoaprendizaje que pretende simular al maestro y muestra al usuario el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar una determinada actividad, como puede ser algún sistema, aplicación de Software, diseños de sistemas, en definitiva aprender a desempeñar correctamente alguna acción que se desconozca. 

Un tutorial sigue una serie de pasos, los cuales van aumentando de dificultad, por lo que el usuario debe seguir un orden lógico para poder entenderlos correctamente.

El objetivo de un tutorial es explicar de forma sencilla los distintos pasos que ayuden a conseguir las habilidades del tema específico que se trate de la manera más rápida posible. 




-Participación ciudadana: la participación ciudadana es el derecho y el deber a intervenir en la toma de decisiones, planificación y gestión de asuntos públicos que influyen en nuestro país, por parte de los ciudadanos y ciudadanas de un lugar concreto, de forma individual y colectiva y de esta forma convertirse en parte activa de las acciones y decisiones que repercuten al país.

La participación ciudadana se subdivide en tres campos de acción; Participación Privada, es la que se realiza a nivel personal, en la que se cumplen algunos deberes y responsabilidades, como el respeto de las leyes, el pago de impuesto, etc.; Participación Social, se lleva a cabo en cada ámbito geográfico o funcional inmediato, con el fin de mejorar las condiciones de vida para un colectivo específico; y por último la Participación Política, que se realiza cuando se intenta encontrar, tanto directamente como a través de nuestros representantes, canales institucionales del Estado para lograr decisiones gubernamentales.




-Página web: página electrónica o ciberpágina que contiene información textual, visual o sonora que se encuentra en un servidor web y a la que se puede acceder a través de navegadores. También suele ofrecer enlaces a otros sitios, también llamados hiperenlaces, para facilitar la navegación entre los contenidos. El conjunto de estos enlaces constituirían el sitio web. Las páginas web, generalmente, se programan con el lenguaje HTML para que puedan ser interpretadas por los navegadores.

Existen dos tipos de páginas web; estáticas, cuyo contenido está predeterminado, su contenido es fijo y no son aptas a actualizaciones continuas; y dinámicas, aquellas en las que la información aparece inmediatamente después de que un usuario la solicite. Éstas pueden construirse en HTML o en otra extensión, como, por ejemplo, PHP. 





   Espero que os haya servido de ayuda. Un saludo.

miércoles, 3 de diciembre de 2014

Tarea 6. "Exploremos el Audiovisual y Multimedia". Rol de traductora por Gloria Casal

¡Hello blogueros!

    Esta semana me ha tocado ser la traductora. Cuando oí por primera vez que existía ese rol me atemoricé pensando que tenía algo que ver con idiomas y esas cosas que me resultan tan imposibles, menos mal que solo consistía en definir 5 términos que hemos aprendido en esta tarea. Es por eso que a continuación explicaré los siguientes términos:
  • Linea de tiempo: es una herramienta que sirve para representar y ordenar distintos datos en el tiempo de forma cronológica. Esto hace que la exposición resulte más clara y dinámica. Además una línea de tiempo multimedia ha de incluir imágenes y vídeos que hagan alusión a cada uno de los acontecimientos que se quieren mencionar.
  • Jamendo: es una plataforma donde cada uno de los usuarios y artistas puede compartir, escuchar y obtener música libre. Esta fue fundada en el año 2005 y ha adquirido cada vez más seguidores, haciéndose de esta manera una comunidad cada vez mayor.
  • Cómic: es una forma de contar una historia de forma amena.  Consiste en una serie de viñetas con dibujos que incluyen bocadillos o globos en los que se inserta el diálogo.
  • Plan de difusión: consiste en una serie de estrategias que tienen como objetivo llevar a otras personas cosas como noticias, empresas para darse a conocer… Estas se pueden llevar a cabo  de distintas maneras; con técnicas visuales,  como vídeos o carteles, y por medio de la propaganda de forma oral o escrita.
  • Teatro de títeres: es un espectáculo que consiste en  la representación de un diálogo que tienen como protagonistas dos personajes ficticios que se manejan de forma manual.  Estos personajes pueden estar realizados con calcetines como hicimos nosotras en esta actividad.


Espero que hayáis aprendido algo con este post y que sigáis leyéndonos :)

miércoles, 26 de noviembre de 2014

Tarea 5 Personal Branding; Rol de traductor por Lorena Fernández García

¡HOLA BLOGUEROS Y BLOGUERAS!

  Esta semana había que realizar la actividad de Personal Branding de la cuál yo soy la traductora. En esta actividad nosotras hicimos un story telling, un vídeo sobre la discapacidad utilizando como recursos vídeos de la asociadión AIDEMAR de San Javier y un Pinterest, entre otras cosas. Como sabéis el traductor de cada semana debe de usar cinco términos y describirlos, yo voy a describir los siguientes:

  Story telling: consiste en la retrasmisión de un cuento o relato utilizando imágenes, cómic, vídeos etc. Estas historias o narraciones se  emplean para educar, entretener o plasmar un sistema de valores morales. Los recursos que se usan para contar estas historias son el argumento, personajes y el punto de vista narrativo, necesario para desarrollar la historia.

  Pinterest: es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios realizar tableros personales, colecciones de imágenes, etc. Los usuarios pueden utilizar  ‘pin it’ para compartir una imagen de otro usuario en su tablero o también pueden darles a ‘me gusta’. El objetivo que tiene Pinterest es trasmitir a todo el mundo con lo que es importante para ti o lo que te describe.

  Personal Branding: conocido en español como marca personal, consiste en entender a algunas personas como una marca, al igual que las marcas personales. Esta marca debe ser creada, emitida y protegida, con el fin de distinguirse del resto y obtener mayor éxito en las relaciones sociales y profesionales. Esta marca personal surgió como una técnica para la búsqueda de trabajo.

  Aidemar: asociación formada por familias con hijos con discapacidad y que desarrolla actividades desde 1982. Se ofrecen servicios con total cercanía a las demandas de los usuarios y sus familias.
  Esta asociación se ha convertido en un referente en materia de atención a personas discapacitadas en el ámbito geográfico.

  Moodboard: es una herramienta visual que permite presentar de manera visual un estado de ánimo, una idea, un estilo…permite presentar el resultado del trabajo realizado,  ya que representa la observación directa y la observación documental.  Es una forma de presentar la información en una especie de collage. Pueden existir varios tipos:

1.   Estático o dinámico.
2.   Conceptual o de desarrollo.
Moodboard sirve como fuente de inspiración y como herramienta de comunicación.




martes, 18 de noviembre de 2014

Tarea 4: Dinámica sobre las Redes Sociales; Rol de traductor por María Díaz Ramírez

!Hola bloggueros! 

  Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de traductor, que como todos sabéis consiste en elegir cinco términos clave de la tarea de esta semana y definirlos. Esta semana hemos realizado un taller dinámico sobre los hábitos saludables en las redes sociales. Las palabras que he elegido para esta tarea son:

  • Hábitos saludables: llamamos hábitos saludables a todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que inciden positivamente en nuestro bienestar físico, mental y social. Normalmente relacionamos el término "hábitos saludables" con la alimentación, el descanso, la higiene corporal y la práctica de la actividad física correctamente planificada, pero en este tema, concretamente nos hemos centrado en definirlo como el buen uso de las redes sociales (término que definió la semana pasada mi compañera Alicia). Para hacer un buen uso de ellas debemos tener en cuenta cuatro aspectos clave; el primero es el lugar ya que dependiendo donde se utilicen las redes sociales podremos saber si están ocultando algo o no, el segundo es el tiempo que usan las redes sociales, ya que estas pueden convertirse en una adicción y las utilizamos mucho tiempo, en tercer lugar esta la compañía que se relaciona con el lugar ya que dice mucho de la persona si utiliza las redes sociales sola o en compañía de alguien, y por último esta el contenido al que accede, que es el más importante, porque solo con 14 años (que es la edad legal de acceso a las redes sociales), los niños pueden ver contenidos de personas mayores de edad. 


  • Multimedia: este término se utiliza para definir cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información aunque también podemos definir multimedia como los medios electrónicos un otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio. Los medios pueden ser variados, tanto textos e imágenes como animación, sonido o vídeo. Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre los contenidos (qué es lo que quiere ver y cuándo), por el contrario esta la presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado. Multimedia tiene muchísimas ventajas, entre las que destacan: una presentación atractiva e impactante, la participación de forma activa, la información adaptada, la variedad de plataformas y la posibilidad de uso de varios idiomas.

  • Privacidad: para todo el mundo la privacidad puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un espacio reservado y debe mantenerse confidencial. Pero nosotras vamos a hablar de la privacidad en las redes social, esto es un tema muy importante y por tanto vamos a definir la privacidad como el nivel de protección de que disponen todos los datos e informaciones que una persona introduce en una red social, en cuanto al grado de acesibilidad a ellos que otros usuarios o internautas pueden tener. La mayoría de plataformas 2.0 tienen distintas opciones relativas a esta función, de este modo, se le otorga a la persona que las esta utilizando la potestad de decidir qué quiere compartir con el resto de usuarios de la red social, además de la posibilidad de modificar estos parámetros de seguridad en cualquier momento. Es preciso ser cuidadoso con la cantidad de información que se pone a disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella solo a los usuarios que consideremos contactos o amigos, ya que han aparecido varias noticias en los últimos meses sobre personas que han perdido su empleo u otras posesiones por un comentario desafortunado en Facebook  o Twitter que acabó llegando a ojos de quien no debía.

  • Grooming: se refiere a una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de una persona menor de edad, creando así una conexión emocional con el mismo, todo esto con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción del material pornográfico. El grooming es un proceso que comúnmente puede durar semanas o incluso meses, variando el tiempo según la víctima y que suele pasar por cuatro fases, de manera más o menos rápidas. En primer lugar el adulto elabora lazos emocionales con el menor, por ejemplo, mediante las redes sociales pueden simular ser otro niño de su edad, una vez realizado el lazo emocional el adulto va obteniendo datos personales del menor, en tercer lugar a través de técnicas como la seducción consigue que el menor se desnude o realice actos de naturaleza sexual y por último se inicia el acoso, chantajeando al menor con esas fotos el adulto consigue obtener más material pornográfico o tener un encuentro físico con el menor para abusar sexualmente de él.

  • Extorsión: la extorsión es un hecho punible consistente en obligar a una persona, a través de la utilización de violencia o intimidación, a realizar u omitir un acto jurídico con ánimo de lucro y con la intención de producir un perjuicio de carácter patrimonial o bien de sujeto pasivo. Los elementos de la parte objetiva de la extorsión son varios, el uso de la intimidación (porque no se puede utilizar la violencia por las redes sociales), que se obligue al sujeto pasivo a actuar de una manera no querida por él, consumación, esto ocurre cuando el sujeto pasivo realiza la acción, para esto no se requiere que se tenga disposición patrimonial efectiva, la realización u omisión de un acto jurídico, este debe ser un negocio de carácter patrimonial, pudiendo ser tanto de bienes muebles como inmuebles y derechos y para concluir esta el concurso del mismo.
¡Y aquí acaba la entrada de esta semana, espero que os haya gustado y que sigáis leyendo todas las entradas que nos quedan por subir!

martes, 28 de octubre de 2014

Tarea 2; BCC, Rol de Traductora por Inma López.



¡Hola blogueros!

   Soy Inma López Carrillo y esta semana me ha tocado desempeñar el rol de traductora. Se trata de escoger cinco términos que definan esta segunda tarea que hemos tenido que hacer sobre la experiencia del BCC.

   Este rol, desde mi punto de vista, no ha sido tan difícil como pensaba. Un buen trabajo requiere un esfuerzo y por mi parte, y para llevar hacia delante este proyecto, creo que lo he sabido encajar bien. La actividad me ha resultado muy didáctica porque he aprendido a buscar información sobre los diferentes términos que he escogido, saber sintetizarla e interiorizarla, desarrollar los términos con más profundidad y emplear mi propio vocabulario.

    Éstos son los términos de esta tarea:

BCC: tras estas siglas conocemos al Banco Común de Conocimientos, un proyecto que surgió en Barcelona, en 2006, como un laboratorio de educación mutua que permite intercambiar conocimientos entre las personas. Sus promotores son un grupo barcelonés formado por Susana Noguero, Oliver Shulbaum, Ignacio García y Joan Villa Puig, los primeros integrantes del colectivo Platoniq.

Su origen se debe a la expansión del software libre, las redes sociales y los sistemas de intercambio anónimo (P2P).

Dentro de sus objetivos destacan desarrollar, crear y proteger espacios de intercambio y transmisión libre de conocimientos. Además, pretende potenciar el saber como un bien común, invitando a la formación e implicación ciudadana. 

Este modelo implica la cooperación entre sus integrantes y además, exige una responsabilidad distribuida entre las personas implicadas.


E-BOOK: es un soporte electrónico que tiene su origen hace 40 años con el proyecto Gutenberg. Su creador fue Michael Hart con el fin de distribuir gratuitamente las obras del dominio público por vía electrónica.

Cabe destacar que es un modo de adquirir conocimientos sin necesidad de aportar nada a cambio, ni de compartir ningún tipo de información. La forma de aprender que se lleva a cabo con este libro electrónico es individual.

En el E-book puedes disfrutar de la privacidad en la red y, aunque es más sencillo acceder a la información, es más limitada que en el BCC. Se obtiene un aprendizaje a través de la asimilación de conocimientos, mientras que en el BCC el aprendizaje es mutuo.


PECHAKUCHA: tiene su origen en 2003, cuando dos arquitectos de Tokio pusieron en marcha un nuevo formato de presentación. Su idea se basa en elaborar una presentación de 20 diapositivas, en donde el orador tiene que defender cada una en 20 segundos, siendo el tiempo máximo de la exposición de 6 minutos y 40 segundos.

Esta limitación de tiempo no resulta un obstáculo, ya que lo que se pretende  es conseguir que las presentaciones sean más dinámicas, eficientes y concisas para destacar las ideas más relevantes, no dejando tiempo para la improvisación.



COPYLEFT: esta palabra se empezó a utilizar en los años setenta por oposición a copyright. Fue Richard Stallman quién creó este término en 1984, en la General Public License (GPL, «licencia pública general»).

Copyleft es un grupo de licencias que se utiliza para hacer programas libres. Uno de sus requisitos es que todas las versiones modificadas y extraídas del mismo programa sean también libres, por lo que hay que hacerlo sin derechos de autor para que cualquier persona pueda compartir y mejorar el propio trabajo. Se trata de usar los derechos de autor en un programa, sin abandonarlos.



PLATONIQ: el promotor del Banco Común de Conocimiento es el grupo barcelonés formado por Susana Noguero, Oliver Schulbaum, Ignacio García y Joan Villa Puig, éstos son los primeros integrantes de Platoniq.

Platoniq es una plataforma de producción y distribución de contenidos digitales, que trata de bajar Internet y todos sus programas a la calle y así difundir, formar o compartir colaborando con instituciones como el Duolun Museum of Modern Art, Sanghai; Bootlab, Berlín (2007), Medialab Madrid (2006) o el Instituto Goethe (2002).